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Channel: Jazzと読書の日々
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改行を見ると首が疲れる

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いま「雨の日の心理学」を読んでるんですけど。

雨の日の心理学

とにかく改行が多い。 東畑先生、千葉さんの「センスの哲学」の影響で「改行力」とか言い出したおかげで、いつにも増して改行が増えています。 マシマシです。

改行が多いと何が起こるのか。

これ、「話しかけている」という感触になりますね。 なるほど。 単なる誌面稼ぎではなく、一行言った後「そうなんですよね」という間が開く。 読みながら「そうそう」と頷いてしまいます。 そういう作戦か。

街角のオープンセミナーなのですよ、雰囲気が。 オーディエンスに向けて問いかけている。 原稿をダラダラ読み上げるタイプではなくて、参加者の顔を見ながら「このことは伝わりましたか」と確認する。 改行の後に、そうした「間」が設けられています。

これはパワポではできせん。 会場の明かりを暗くして、スライドを淡々と流していたら「顔」は見えない。 手ぶらじゃないと「顔」を見ながら話しかけるようには話せない。

共犯者感

手ぶらなので、用意した話はあるかもしれないけど、どの話が出てくるかは「会場」に合わせて変化します。 一文言った後に「顔」を見て、次の一文が湧いてくる。 湧いてきた話をして、また「顔」を見て、別の話に移ったりする。 改行にはそうした語り口を彷彿させる何かがあります。

なので、それを聞いている立場とすると、改行するたび反応してしまいます。 「なるほど」と頷いてしまう。 こうやって引き込もうとしてるんだなあ。 講演会の場に参加している。 積極的にね、相槌を打つことで。 「共犯者」に仕立て上げられる。

ときには「どうかなあ」と首を捻るときもあります。 その医療人類学とやらはどうパーセンテージを出してるんだろ?とか。 レベルの違う話を「わかる」で括ってしまっていいのだろうか?とか。 頷いたり捻ったりで、改行するたび首が痛い。 無意識的に首周りの筋肉に負担がかかります。

「改行」とは話し言葉であって、それを書き言葉として表現する手段になってますね。 原稿を読み上げるだけの国会答弁が、なかなか心に入ってこないのも頷けます。 あれは「話しかけ」ではないからだ。 きっと元の原稿に「改行」が入っていない。 箇条書きにするだけで読み方も変わるんじゃないかと思う。

第3項

それにしても第3項の作り方がうまい。 「世間知vs専門知」の二項対立になりがちなところを、もう一項増やすことで境界線を曖昧にする。 専門知を世間知に応用しやすくなるし、もちろん世間知を専門領域に持ち込んでもいい。

その第3項を「雨の日」というアレゴリーで済ますのも達見ですね。 なんとなく「ああ、あの感じか」と接地できる。 しかも個人の性格や特性に繋げるのではなく「日」という時間性に帰属させる。 「類型」や「診断」を寄せ付けずに済みます。 チェックシートでは測れないけれど「確かにそういう日もあるなあ」と体感的にわかる。

しかも「世話」や「お節介」を「雨の日」のケアとして意味付け直す。 「世話」も「お節介」は現代社会では「大きなお世話」として切り捨てられやすいけど、それ無しで社会が動くかなあの提言ですね。 人の関わり合いはどう転んでも「お世話」です。 「世話」自体は仏教語で、語源的にはservantと同じ。 実はtherapyも同じで、古代ギリシアで病人のケアをする奴隷を「テラポン」と呼んだのに因みます。

この「世話」を「傘」のメタファーで「雨の日」のセットにする。 見立てを活用することで、使えるツールを増やしていきます。 話の転がし方がうまい。

ついつい、改行ごとに頷いてしまいますね。

まとめ

マークダウンではこの「改行」が消えてしまいます。 なるほどなあー。 書き言葉としての記法を目指しているからか。

話し言葉として書きたいときは、設定で「厳密な改行」をオフにすべきかもしれない。


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